Faites vivre la voix de votre entreprise ou prenez le parti de dessiner le programme qui répond au plus près de vos enjeux.
Créateur de contenus pédagogiques
tootak apporte une expertise sur toutes les étapes de création des contenus de podcast learning.
- Définition des objectifs pédagogiques des programmes et de chaque épisode
- Ecritures des scripts par des scénaristes ou journalistes
- Sélection des comédiens et des journalistes ou des invités internes
- Enregistrement – réalisation
- Montage – bruitage – mixage
- Accompagnement dans la sensibilisation des managers – plans de lancement
- Diffusion
- Mesure des écoutes
- Validations des acquis
Acteur de la formation et du management
Des usages qui vont de l’autoformation à un outil pédagogique de management, facilement accessible pour des publics parfois loin de la formation.
1. En écoute individuelle, partout, tout le temps, quand je veux, en autoformation
2. En écoute de groupe, comme déclencheur d’une réunion
3. Dans un parcours de formation « blended »
4. En rebond d’entretiens individuels
5. En parcours de formation complet en formation continue
Accompagnateur, évaluateur, mesureur
Notre mission est de rendre possible et de mesurer les résultats des programmes écoutés.
La première étape d’un déploiement réussi est l’implication des managers à qui nous donnons la primauté de l’écoute des programmes visés.
Nous fournissons toutes les semaines les tableaux de bord qui présentent l’analyse des écoutes individuels et par équipe et vous conseillons sur les bonnes pratiques de déploiement.
L’application tootak permet aussi de valider les acquis par QCM sur chaque épisode ou au total des programmes.
Les clients tootak
Ils nous ont fait confiance
Users Cases
Des usages très larges, prouvés et éprouvés qui couvrent des publics souvent sollicités en formation ou au contraire difficile à mobiliser
Questions fréquentes
Retrouvez les questions fréquentes dans notre foire aux questions !
Quels enseignements les neurosciences nous apportent-elles concernant l’acquisition des compétences à travers des canaux cognitifs multiples ou uniques ?
↓Pourquoi le podcast learning tout en étant qu’audio convient à des apprenants plutôt visuels ?
↓Comment assurer l’adhésion digitale des apprenants au podcast learning ?
↓Comment se déroule un parcours de formation par podcast learning ?
↓Comment le contenu du podcast learning sera-t-il développé et adapté aux besoins de formation spécifiques de notre organisation ?
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