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Nos parutions

L’œil est fait pour voir, et l’oreille pour entendre la vérité
L’œil est fait pour voir, et l’oreille pour entendre la vérité

4 principes pour qu’un parcours de podcast learning soit écouté complétement 94%(*) de nos programmes sont écoutés jusqu’au bout parce qu’ils s’appuient sur une« grammaire » d’ingénierie qui allie enjeux pédagogiques, neurosciences et spécificités de l’audio. 0. Se...

Les 5 écritures de podcast learning qui fonctionnent
Les 5 écritures de podcast learning qui fonctionnent

La plus grande qualité d’un formateur ? Savoir raconter une histoire.  La bonne ou la belle histoire. Celle qui se construit selon le contenu et le profil des apprenants. Le choix des mots selon les sensibilités. La pose d’une intrigue pour se projeter. Le choix des...

Le Podcast Learning, l’alternative au e-learning
Le Podcast Learning, l’alternative au e-learning

"Enfant, j’écoutais des centaines de fois un 33 tours - Son et Lumière des Pyramides d’Egypte - et aujourd’hui, j’entends encore la voix du sphynx, je vois les pyramides, je sens le sable du désert… et pourtant je n’ai jamais été en Egypte. " Dans ce 1er article, nous...

Podcast Learning : une révolution à découvrir
Podcast Learning : une révolution à découvrir

"En conclusion, À l’heure où les entreprises se transforment à marche forcée, où leur culture propre doit évoluer, le podcast learning permet à tout à chacun de se projeter, en alliant, la précision du vocabulaire à l’émotion et cela à grande échelle. Le choix des...

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Questions fréquentes

Retrouvez les questions fréquentes dans notre foire aux questions !

Quels enseignements les neurosciences nous apportent-elles concernant l’acquisition des compétences à travers des canaux cognitifs multiples ou uniques ?
Pourquoi le podcast learning tout en étant qu’audio convient à des apprenants plutôt visuels ?
Comment assurer l’adhésion digitale des apprenants au podcast learning ?
Comment se déroule un parcours de formation par podcast learning ?
Comment le contenu du podcast learning sera-t-il développé et adapté aux besoins de formation spécifiques de notre organisation ?
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